به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام والمسلمین احمد واعظی ظهر دوشنبه در آئین تجلیل از برترین‌های پژوهش دفتر تبلیغات اسلامی که به صورت مجازی برگزار شد، با بیان اینکه بزرگترین سرمایه برای هر مجموعه و سازمانی را منابع انسانی آن مجموعه دانست و اظهار داشت گفت: حقیقتاً یکی از نعمت‌های خوبی که خداوند به دفتر تبلیغات اسلامی به عنوان مجموعه چندضلعی ارزانی کرده، بهره مندی از نیروهای انسانی متعهد و کارآمد می‌باشد و در این میان، حضور هیئت علمی دفتر مزید بر علت شده که به غنا و ارتقای نیروهای انسانی مجموعه افزوده است.
وی، وجود مدیران شایسته و متعهد در دفتر تبلیغات اسلامی را نعمتی برای این نهاد حوزوی عنوان کرد و افزود: این نعمت واقعاً جای شکرگزاری دارد و اگر پژوهش‌های ما هر ساله به لحاظ محصول و ارائه کارهای پژوهشی بیشتر جلوه گر می‌شود، بخش غیر قابل انکار آن، به مدیریت پژوهشی خوب حجت الاسلام والمسلمین لک زایی بر می‌گردد.
اجزای چرخه پژوهش
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم به اهمیت عرضه محصول پرداخت و گفت: چرخه پژوهشی از اجزای نیازسنجی، مسأله یابی، مخاطب شناسی، پژوهش و تحقیق، مدیریت پژوهش و عرضه محصول پژوهشی تشکیل می‌شود؛ عرضه محصول پژوهشی غیر از تولید محصول پژوهشی است که چگونه و در چه قالب‌ها و اشکالی عرضه کنیم.
وی با اشاره به اهمیت وجود قطب‌های فکری و فرهنگی در دفتر تبلیغات اسلامی افزود: در این سال‌ها، در دفتر تبلیغات اسلامی شاهد موفقیت‌هایی در برخی از اجزای این چرخه بوده‌ایم؛ دفتر تبلیغات اسلامی در مسأله نیازسنجی و مسأله یابی قدم‌های استوارتری نسبت به گذشته برداشته که مرهون مسأله محور شدن دفتر و تشکیل قطب‌های فکری و فرهنگی است که کمک کرد تا مسأله نیاز سنجی و مسأله یابی رشد و جهت پیدا کند و پژوهش‌ها مسأله محور شود.
حجت الاسلام والمسلمین واعظی ادامه داد: نکته دوم در این چرخه، مسأله مدیریت پژوهش است که سامان بهتری پیدا کرده است و آن چیزی که نهایتاً به معاونت پژوهشی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی می‌رسد، مطمئناً از فیلترهایی گذشته است و اینها کیفیت کار را بالاتر می‌برد و شاهد رشد هستیم.
عدم تأثیرگذاری تولید محصول پژوهشی بدون عرضه مناسب
وی با تاکید بر اینکه اگر همه اجزای چرخه پژوهش کار خود را به خوبی انجام دهد اما نتوانیم نسبت به کار تولید شده عرضه مناسبی داشته باشیم، کار ناقص صورت می‌گیرد، گفت: در دنیا نحله های باطل به کمک ابزار هنر، رسانه و سینما و گونه‌های مختلف عرضه آن، آورده خود را در اذهان و مخاطبین عرضه می‌کنند و تأثیر می‌گذارند.
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم افزود: در چرخه پژوهش، در مسأله عرضه نیازمند تلاش هستیم، البته در مقایسه با گذشته قدم‌هایی برداشته‌ایم اما باید در این زمینه تلاش بیشتری داشته باشیم.
لزوم توجه به خروجی کاربردی و راهبردی در پژوهش‌ها
حجت الاسلام والمسلمین واعظی با بیان اینکه پژوهش ماده خامی است که باید فرآوری شود، به اهمیت و لزوم فراوری پژوهش پرداخت و ادامه داد: یک ضلع فراوری پژوهش، ارائه و عرضه مناسب، متنوع و تأثیرگذار یافته پژوهشی است.
وی بر لزوم توجه به خروجی کاربردی و راهبردی در پژوهش‌ها تأکید کرد و گفت: پژوهش‌هایی انجام می‌گردد، اما گاهی اوقات فرآوری نمی‌شود که بخشی از آن به خروجی کاربردی و راهبردی از آن پژوهش مربوط می‌شود؛ برای پژوهش خود باید لبه کاربردی و راهبردی قرار دهیم و می‌بایست از طریق ارتباط گیری به دنبال آن بود که پژوهش‌ها چطور می‌تواند در قانون گذاری، مدیریت و برنامه ریزی کشور وارد شود.
بهره گیری از محتواهای پژوهشی تولید شده در قالب‌های مختلف
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم گفت: باید دید که چطور می‌توان از پژوهش‌های صورت گرفته در راستای بهره برداری بیشتر مبلغان از محتواهای تولید شده بهره جست که لازم است معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر با کمک پژوهشکده مورد نظر مثلاً اثر ۶ جلدی را به اثر یک جلدی تبدیل کنند و برای مبلّغان و کسانی که می‌خواهند در سطوح مختلف استفاده کنند، آماده شود.
مؤلفه‌های پژوهش برتر
حجت الاسلام والمسلمین واعظی ضمن تشریح مؤلفه‌های پژوهش برتر افزود: حرکت در مرزهای دانش در قلمرو آن مسأله و موضوع پژوهش، از مؤلفه‌های پژوهش برتر است؛ باید در مرز دانش حرکت کرد و مؤلف آخرین تحقیقات در زمینه مد نظر را دیده باشد و سعی کند که قدمی رو به جلو بردارد.
وی بحث نوآوری در محتوا را از دیگر مؤلفه‌های پژوهش برتر عنوان کرد و گفت: نوآوری انواع و اقسامی دارد که پژوهش باید یک نوع بداعت و نوآوری داشته باش؛ همچنین نیازمحور بودن، به یک پژوهش ظرفیت می‌دهد که آن اثر برتر شود.
نقش افق گشایی علمی در برتر شدن اثر پژوهشی
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم با بیان اینکه مؤلفه و زاویه دیگر که می‌تواند پژوهشی را برتر کند، افق گشایی علمی است، ادامه داد: جامعه علمی ما با یک فضای دانشی ارتباط نگرفته است.
