احمد محمودزاده در گفت‌وگو با ایسنا درباره تنوع مدارس گفت: موضوع تنوع مدارس در دنیا مرسوم است، در دنیا چهار نوع مدرسه دولتی، غیر دولتی، استثنایی و استعدادهای درخشان وجود دارد، بعضی جاها به دلیل مشارکت بالا تعداد مدارس غیردولتی بیشتر است و بعضی جاها به دلیل مشارکت کمتر، تعداد مدارس غیردولتی کمتر است. همچنین در برخی جاها مدارس استثنایی و مدارس استعدادهای درخشان تلفیقی هستند.
وی با بیان اینکه چیزی که در کشور وجود دارد مدارس هیئت امنایی، مدارس نمونه دولتی، شبانه روزی هستند که رویکرد مدارس دولتی را دارند گفت: در حال سروسامان دادن به آن‌ها هستیم تا بتوانیم ساماندهی به این نوع مدارس داشته باشیم.
وی با بیان اینکه پیشنهاد مدرسه مجازی بزرگسالان ارائه شده افزود: با این کار بزرگسالان همه در قالب مدرسه مجازی سر و سامان داده می‌شوند، آیین‌نامه‌های آن در شورای عالی آموزش و پرورش در حال تدوین است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس بزرگسالان هم انواع مختلف دارند ادامه داد: مدارس غیر دولتی بزرگسال، بزرگسال دولتی، طرح جامع، متفرقه آزاد، طرح ایثارگر، آموزش راه دور از انواع مدارس بزرگسال هستند که به دنبال این هستیم همه مدارس بزرگسال دولتی و غیردولتی را در قالب مدرسه مجازی جای دهیم.
محمودزاده با بیان اینکه بزرگسالان در سن و سال تحصیل نیستند، کار می‌کنند و نیاز به مدرک، نیاز به آموزش در بعضی از کتاب‌ها و نیاز به تخصص در حوزه خود دارند عنوان کرد: بزرگسالان متناسب با نیاز ثبت‌نام می‌کنند و باید متناسب با آنان طراحی داشته باشیم که بتوانیم آموزش منعطف را برای همه داشته باشیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش این را هم گفت که در ایران حدود ۱۵ درصد دانش آموزان در حوزه مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند.
وی در خاتمه با اشاره به برنامه توانمندسازی نیروی انسانی همچنان اظهار کرد: بخشنامه آن به استانها ارسال شده و فاز دوم توانمندسازی معلمان در حال انجام است.
انتهای پیام
