علی‌اکبر رضایی در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: توزیع عادلانه امکانات آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است و تأثیر زیادی بر رشد شخصیت دانش‌آموزان دارد. اگر منابع و امکانات به‌درستی بین دانش‌آموزان تقسیم نشود، این امر می‌تواند بر نگرش آن‌ها به جامعه تأثیر منفی بگذارد.
وی ایجاد فضای آموزشی مناسب و تأمین معلمان کارآمد را از راهکارهای مؤثر در پرورش استعدادهای دانش‌آموزان، به‌ویژه در مناطق کم‌برخوردار دانست و افزود: برای تحقق این هدف، مشارکت مردمی ضروری است، چراکه دولت به‌تنهایی قادر به تأمین همه نیازهای آموزشی و درمانی جامعه نیست.
رضایی با اشاره به بند "خ" ماده ۲۰ برنامه هفتم توسعه، این مصوبه را فرصتی طلایی برای جلب مشارکت خیران دانست و گفت: با استفاده از این بند قانونی، خیران می‌توانند در تکمیل پروژه‌های آموزشی نیمه‌تمام مشارکت کنند و این هزینه‌ها به‌عنوان اعتبار مالیاتی محسوب می‌شود.
فرماندار گلپایگان همچنین به از ضرورت شفاف‌سازی و اطلاع‌رسانی درباره پروژه‌های نیمه‌تمام اشاره کرد و افزود: باید سامانه‌ای طراحی شود تا میزان پیشرفت پروژه‌های آموزشی مشخص باشد. به این ترتیب، خیران می‌توانند با تکمیل این پروژه‌ها از مزایای مالیاتی برخوردار شوند.
وی تأکید کرد: ایجاد جذابیت و انگیزه برای خیرین در این حوزه ضروری است و افزود: اگر خیرین بدانند که مشارکت آن‌ها در توسعه مدارس منجر به کاهش مالیاتشان می‌شود، رغبت بیشتری به سرمایه‌گذاری در این بخش خواهند داشت.
